NEWS最新消息

2017/05/23 狂賀!106年學測上榜學子感言!


嘉義女中/謝沛穎
 
106年學測上榜  臺北醫學大學  牙醫學系

相較於其他補習班,弘越給我一個「家」的感覺,而非營利事業。小班制的形式讓老師能夠照顧每個學生,掌握每個學生的學習進度,並量身為學生打造學習計畫。而最吸引我的部分,便是申請考卷的制度,無論大範圍、小範圍,大至全部、小至句型翻譯,讓學生可以以最高效率提升自己的能力水平,而非一再浪費時間在自己已經熟透的題目、觀念上。至於秩序方面,我一向不喜歡過於束縛、高壓,而這裡給學生空間與時間紓壓與放鬆,但卻又不失紀律與原則,在每一個休息與唸書的時間以最高效率達成。而輔導方面,每一科都有專門的輔導老師,輔導老師不僅為學生解題,更協助學生安排讀書策略與計畫,而登記輔導的方式讓學生省了排隊的時間,並確保每個學生的問題都獲得妥善解決。我能有如今的成績,選擇弘越是一個不可否認的重要因素,謝謝弘越,以及一路上陪伴我、指引我、為我加油打氣的老師!



明道高中/蔡奇叡 

106年學測上榜 中山醫學大學 牙醫學系


說真的,一開始我真的沒有想過我會考出這樣的成績。還沒來弘越之前,我只是在班上排名中後的無名小卒,身邊的朋友每個校排都是前二十,也從來沒有人看好我。但直到來了弘越以後,段考成績逐漸拉上來,我也不再排斥讀書,因為補習班給的不只是一個安靜、明亮的環境,對我而言最重要的是讀書的風氣。除此之外,老師上課的歸納法,讓原本對社會科有障礙的我在學測也考了15級分,各式氣候、年表、法律在老師的整理後變得十分容易且有趣,讓我不再排斥社會。能有如此成績靠的是長久的努力和堅持,而我努力和堅持的動力來源就是和我一同努力的同學們與為我加油打氣的老師們。弘越的國文老師古祥曾說過一句話,我至今仍銘記在心:「有些事,不是看見希望才去堅持,而是堅持下去才會看見希望。」




明道高中/張彥閔

106年學測上榜  國防醫學院  醫學系


去年指考的失利使我徬徨、無助、絕望,如一隻滿載花粉欲歸的蜜蜂卻尋不到回巢的方向,身上的雀躍化為疲倦,心靈的期望化為黑夜。我不甘!不甘於逆來順受,渾渾噩噩地進入一院普通的科系,於是,毅然決然地,我穿上毅力的戰袍,拾起勇氣的長槍,踏上重考的征場。我之所以乘上弘越的戰馬,原因不外乎三:
一、聰明溫馴:弘越的師資優越,無論再基本抑或刁鑽的題目,老師都願意細心解答,從前不紮實的基礎在弘越用心的錘鍊之下夯實如岩。
二、穩定舒適:弘越的讀書環境一流,以前的我喜歡在圖書館念書,但不時的交談聲、交通聲、腳步聲依舊干擾我的思緒。在弘越,學生們自習時專注如玉,不曾出現一絲噪音,且寬敞的空間,明亮卻不刺眼的燈光,符合人體工學的座椅,令人能安心、用心、細心地研讀,實乃可貴之處。
三、驍勇馳迅:在考試前,老師及主任們不斷地替我們打氣加油,令原本身心疲乏的我能再度抬起槍柄,用力地刺出一片平坦的前程。
因此,感謝一路陪伴我的良駒,其名為「弘越」。



明道高中/洪嘉馨

106年學測上榜  國防醫學院  醫學系


升上高三的暑假開始,每天大概就是一直面對書吧。不過在弘越規律的作息下,其實不怎麼感到厭煩,雖然在念書進度和模擬考時常都是挫折,但是懷著夢想的心便可以繼續努力,就算一開始成績不理想,我很慶幸我沒有因此放棄,才能在最後定下心,保持輕鬆的心情也是很重要的一環!其實最後選擇科系遇到很大的困難,和很多人溝通後才能了解每一條路,這段時間的努力總算沒有白費!



興大附中/黃道永

106年學測上榜 國立臺灣大學  機械工程學系


在來到弘越之前,校排75%,每學期都被當好幾科的我,對學測充滿恐懼,別說台清交,連國立大學都有問題。這種對未來的不確定感一直困擾著我,直到遇見弘越。弘越一開始吸引我的是幽默又風趣的專任老師,不但講義清楚明瞭,考卷更是精確,能立即知道不足之處,使我複習事半功倍,除此之外,弘越提供的自習教室有免費的冷氣,不定時巡堂的老師遏止玩手機的人,更提升整體讀書風氣。讓完全沒有自制力的我能專心讀書,善用所有時間。除了弘越提供的資源與環境,最重要的是要有目標,大學、科系或職業都可以,設定目標才有動力讀書,有目標才有讀書的意義。即使目標看似過於理想,只要努力,就能實現!~By 校排434/534,平均70的台大生


 

明道高中/洪聖倫

106年學測上榜 國立成功大學 測量及空間資訊學系


「麻雀雖小,五臟俱全」,相較於其他補習班,弘越不算大,但師資設備卻有過之而無不及。雖然整體規模看似較小,但平均每人得到的資源反而更多,師生關係也更密切,有更多的師生互動。不同於一般以營利為目的的補習班,只在乎那些有能力考取台大或醫學院的學生,弘越更關注的是每一個學生的成長,每個人都可以得到最合適的環境。因此,在這裡每個老師都像我的父母一般,我來到弘越就像我回到另一個家,而我也順利達成夢想!




東山高中/蔡昀翰

106年學測上榜  國立中山大學 外國語文學系


如果要用幾個詞描述弘越,「好環境+好老師+好累」,撇開免不了的疲勞不說,弘越對我的幫助是不言自明的,如果沒有課堂上老師的講解整理,我可能到學測前還是和以前一樣一知半解,如果沒有這地方讓我專心讀書,我可能連50級分都拿不到,如果不是主任、老師一直以來的關心和約談,說不定就因為學習態度問題或企圖心不足讓我連強科都沒把握好!現在仔細回想才發現弘越的影響多大!

最後來點經典問題回答:這當然也是感言!高中三年下來才有的體悟!

「我自己在家也能讀書呀!」--等你的電視電腦手機小說漫畫全都沒了再說吧~家裡的誘惑太多了也太自由了!

「老師一直管我好煩!」--不然等你考差再來罵他們沒管你?

「幹麻一定要補習!」--難道你都沒有弱科?

以上,報告完畢!




臺中二中/彭建勳

106年學測上榜  國立中正大學 資訊工程學系


我從高一開始就是一個不太認真的學生,在看不下去我的頹廢後,我被媽媽送來弘越參加全科班。自從來到弘越補習,我就沒有那麼排斥讀書,優良的設備只是其次,弘越營造的讀書風氣才是重點。上了高二暑假,我遇到了兩位國中同學:聖倫和奇叡,在遇到困難的課業時,他們總能為我解答,若問題過於艱難,我們就會一起去請教專業的輔導老師。高二暑假從早到晚在弘越讀書卻不會感到無趣,也使之前荒廢的成績大有起色。教學方面,幽默的國文老師古祥總能使死氣沉沉的國學常識活起來,資深的數學老師陳義彙整所有單元讓我對學測大範圍考試有方向,精幹的英文老師在單字和文法上都準備豐富,並對常犯的錯誤進行註解。老實說,我一開始不認為我能上中字輩的學校,但在弘越努力的這兩年,讓我看到了我想要的結果。




明道高中/盧亭妤

106年學測上榜  國立臺灣師範大學  社會教育學系


從最一開始要準備學測時媽媽就明確的告訴我要送我去補習班,而我也明白自己非常需要一個好的讀書環境。當初在詢問補習班時,我有去一中水利大樓那邊試聽,但我發現那邊的環境我很不喜歡,因此最後選擇了弘越。在弘越的這一年,真的有種是我另一個家的感覺。老師們都很和善,時常關心著我的狀況,需要幫助時也會及時伸出援手。而且讓我選擇弘越還有一點,就是在自習室都有老師做管理,不必擔心有同學吵鬧。在弘越的一年,我真的有滿滿的感謝。有了弘越的幫助,讓我順利地考上自己的第一志願,也在這裡交到了一個真心希望能繼續走下去的朋友。填寫這份感言時我已經離開弘越四個多月了,再次回到這裡,心中還是有滿滿的感動。想當初自己還在這裡和同學一起為未來奮鬥,如今我可以用感激的心情寫下這些。也許在很多年後,我可能已經淡忘當初準備學測時緊繃的情緒,但我一定還會記得這裡,在這裡有一群給我滿滿關愛的老師和朋友們,讓我在沉重的壓力下仍對生活感到愉快。我肯定會懷念這裡的一切,這些真的是我發自內心的感謝。我很幸運自己曾是弘越的一員,謝謝佳玲、倍貝、簡主任、李組長、東陽、凱莉、陳庭,謝謝弘越!